Türkçe öğretmenliği lisans öğrencileri Solmaz Ceyhan ve Ayşenur Çetin, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Destekleme Programı kapsamında "Konuşan Ders Kitapları" başlıklı proje ile destek almaya hak kazandılar. Araştırmada 2022-2023 eğitim-öğretim yılında kullanılacak tüm sınıf düzeylerindeki (5-8. sınıflar) Türkçe ders kitaplarındaki konuşma stratejilerinin sınıf düzeylerine göre dağılımı ve karşılaştırılması, 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan ilgili kazanımlara göre ele alınarak değerlendirilmesi hedeflenmektedir.

Öğretim üyemiz Doç. Dr. Şaban Berk ve öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.